在(zai)都市的(de)環(huan)境中，肯定會存在(zai)“可(ke)做”和“不可(ke)做”的(de)事。把一(yi)些(xie)規則(ze)教給狗(gou)就(jiu)叫做“訓(xun)練”。也許“訓(xun)練”這個詞使人容(rong)易產生誤解(jie)，會理解(jie)為(wei)“訓(xun)斥(chi)”。在(zai)人類社會里，對小孩使用(yong)訓(xun)斥(chi)的(de)方法，都是很(hen)難令他們(men)接(jie)受(shou)的(de)，易造(zao)成厭學(xue)癥(zheng)，更(geng)何況是與人言語不通的(de)狗(gou)。僅(jin)用(yong)訓(xun)斥(chi)的(de)方法來訓(xun)練狗(gou)，是很(hen)難達到效(xiao)果(guo)的(de)，而且會導致另一(yi)極端，使狗(gou)認為(wei)“人類社會真恐怖”“人是不值(zhi)得信(xin)賴的(de)”。特(te)別是一(yi)些(xie)男性飼養者(zhe)，他們(men)認為(wei)口頭教訓(xun)不如體罰有(you)效(xiao)果(guo)。于(yu)(yu)是，在(zai)狗(gou)不聽話的(de)時候，就(jiu)踢或打它。然(ran)而，對狗(gou)來說，這威(wei)脅了自己的(de)生命安全，于(yu)(yu)是就(jiu)產生了一(yi)種逆反心(xin)里。這么一(yi)來，就(jiu)失去(qu)了原先要訓(xun)練的(de)目的(de)。

　　狗然往往很智商高的兩棲動物，但也不能居于教一場就立即能記得住。往往應有熱情地看一遍又看一摩天告訴它。要抵制數落、體罰等一編不合格品行為表現。許多最喜歡康復訓練狗的人，會讓狗明白與人在分著是最塊樂，最安全管理的。考慮到不使狗對全家老小人的運行命令感覺到迷茫，或許是對技巧產生了質疑而感覺到焦慮不安，全全家老小人應中國統一一番征求意見。　　(1)家里人同食設定保持一致的準則。在訓練科目狗做“可做”或“切不可做”這件事的標準上，家里人人要設定目標保持一致。舉例子，狗能不能是能否蹲坐在名貴沙發上或賓客時狗能不能是能否到邊上去等大問題上，給出各大人家各個的場景和系統，要出現某個保持一致的4.答案。如若是家里人相互設定的準則。完成變得就不會什么樣心理障礙。　　(2)口令要運用一模一樣程序語言。在服從領導訓煉(即將登載)中，口令是叫狗服從的表現。以至于，全屋人要統一的口令，這個功能到特別好的郊果。舉例子，叫狗坐坐的之后，是運用“坐坐”、“蹲下去”或者是英文“sit down”或“sit”，全屋要統一的運用統一的1句話口令。精短、拼讀明確的詞句，狗對比非常容易聽明確。但是，要盡可能確定這幾大類的詞句。　　(3)數落狗時，不用呼入狗的姓名。在狗做出了“不要做”的事的之后，你可有有過連著著狗的姓名同食罵，“東東，不要以”呢?那樣，就給狗造某種的條件漫反射，一被叫姓名的之后，準是挨罵了。故此，當再喊狗的姓名時，它會愛理愛答不理，恐怕會逃之夭夭。在訓練課的期間中，喊狗的姓名，要僅供于發號施令，或贊揚狗的之后。那樣，狗就指出“姓名“有的是件很“愉快“的事，而你一叫它的之后，它就及時會跑到你身后。